人文教育理念在小学语文阅读教学中的渗透

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小学语文教学中,教师为培养学生的自觉意识,采用人文教育观启发学生,给予学生有效指导,帮助学生在阅读中深层次的体会作者的思想感情.本文以部编版教材为例,重点分析人文教育理念在小学语文阅读教学中的渗透途径,为小学语文阅读教学工作提供有效参考.
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