【摘 要】
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<正>一、常见信息技术类型及区域差异美国早在1996年就支持建立ICT与教学整合的信息化教学环境;1998年,英国也启动教育信息化战略;1999年日本提出"新千年计划",同时明确提出
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<正>一、常见信息技术类型及区域差异美国早在1996年就支持建立ICT与教学整合的信息化教学环境;1998年,英国也启动教育信息化战略;1999年日本提出"新千年计划",同时明确提出关于未来教育信息化的发展目标[1]。依据我国教育现实国情,同时受国外教育改革的影响,我国在2001年推进教育技术化进程。在此过程中,我国先后涌出了许多以现代信息技术为基础的教学手段,主要有以下类型。
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