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课堂教学行为是由教师教的行为、学生学的行为和师生互动行为构成的受教师的教学理念、教学技能、知识背景、身心健康，学生的心智水平、成长经历学业状态及教学环境、课堂气氛、师生关系等因素的综合影响的结构复杂的组织行为系统。本文试图从课堂教学行为的含义、种类、结构等方面系统准确的阐述课堂教学行为。
课堂教学行为结构简析
【摘 要】
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课堂教学行为是由教师教的行为、学生学的行为和师生互动行为构成的受教师的教学理念、教学技能、知识背景、身心健康，学生的心智水平、成长经历学业状态及教学环境、课堂气氛
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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卓越教师培养计划:卓越教师标准研究(项目编号:X2015-3-014)
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