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文章以香港历史为背景,以各专业音乐教育为主要研究对象,通过对课程内容、演奏技巧、作曲技法、电子音乐等方面的研究,指出香港音乐教育在技巧或技法上模仿欧美,忽略了理论和修养方面的培养,对中国音乐和欧美音乐以外的音乐文化,仍然未够重视.并以此探讨香港专业音乐教育的定位问题.
试论香港专业音乐教育的定位
【摘 要】
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文章以香港历史为背景,以各专业音乐教育为主要研究对象,通过对课程内容、演奏技巧、作曲技法、电子音乐等方面的研究,指出香港音乐教育在技巧或技法上模仿欧美,忽略了理论和
【机 构】
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香港大学亚洲研究中心
【出 处】
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黄钟(中国.武汉音乐学院学报)
【发表日期】
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2003年2期
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