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按照“激发学生学习动机，以课堂理论教学为中心，加强实践教学”的模式，对作物栽培学教学进行了改革。近年来的教学实践表明，这一教学改革模式充分调动了学生学习的自觉性，提高了学生的创新意识和能力，达到了改善教学质量的效果。
《作物栽培学》教学改革的实践与探索
【摘 要】
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按照“激发学生学习动机，以课堂理论教学为中心，加强实践教学”的模式，对作物栽培学教学进行了改革。近年来的教学实践表明，这一教学改革模式充分调动了学生学习的自觉性，提高了学
【机 构】
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河南农业大学农学院
【出 处】
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江西农业学报
【发表日期】
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2010年1期
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