【摘 要】
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随着素质教育的推行,学生的综合素质发展越来越受到社会上的广泛关注,足球运动在培养小学生团结协作能力以及提高身体素质等方面的重要作用渐渐被普及到各大校园的体育课堂中
【机 构】
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长春高新第二实验学校;吉林体育学院运动健康技术学院
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随着素质教育的推行,学生的综合素质发展越来越受到社会上的广泛关注,足球运动在培养小学生团结协作能力以及提高身体素质等方面的重要作用渐渐被普及到各大校园的体育课堂中,其中,中小学是学生们身心发展的重要阶段,足球运动不仅能够促进中小学生的身心发展,还能为我国的足球后备人才培养体系的建设奠定基础,但是,目前的足球运动由于受到个反面的制约,其表现形式仍然是体育课堂上的小打小闹,并没有真正起到传播足球、普及足球、发展足球的作用.本文对制约中小学足球运动发展的因素进行分析并提出了相应的解决对策.
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