【摘 要】
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近年来，随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入，新的教育理念不断涌现。各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境创设法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教
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近年来，随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入，新的教育理念不断涌现。各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境创设法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教学实践中的新的教学方法之一。笔者从事美术教学十几年．课改前，一直沿用传统的教学模式，学生感到学得枯燥、缺乏学习兴趣。课改后，情境创设法得到推广和运用，它大大提高了学生的学习兴趣，增强了学生学习的主动性和积极性。笔者以教育改革后的几年教学实践，探讨情境创设在初中美术课堂中的运用。
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