切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
生物实验材料制作两则
生物实验材料制作两则
来源 :湖北中小学实验室 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liucm001
【摘 要】
:
生物实验材料制作两则宣恩县一中杨芳泉(445500)一、用玉米根做根对矿质元素离子的交换吸附实验高中生物课本中观察根对矿质元素离子的交换吸附现象的实验,安排在秋季做,用的材料是洋葱
【作 者】
:
杨芳泉
【机 构】
:
宣恩县一中
【出 处】
:
湖北中小学实验室
【发表日期】
:
1995年2期
【关键词】
:
生物实验
材料制作
矿质元素离子
玉米根
猪肠衣
制作方法
交换吸附实验
实验效果
玻璃管
半透膜
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物实验材料制作两则宣恩县一中杨芳泉(445500)一、用玉米根做根对矿质元素离子的交换吸附实验高中生物课本中观察根对矿质元素离子的交换吸附现象的实验,安排在秋季做,用的材料是洋葱根。秋季洋葱已经过休眠,易于长根。但春季做这个实验,用当年收获的洋葱很...
其他文献
嘉禾县烤烟早花的原因分析及预防对策
嘉禾县2016年烤烟种植发生大面积早花现象,笔者从2016年气候因素和栽培管理技术两个方面分析了烤烟种植出现早花现象的原因,从选择适宜品种、适时播种培育壮苗、提高整地质量、
期刊
烟草
早花
原因分析
对策
嘉禾县
中学物理实验数据的分析和处理方法
中学物理实验数据的分析和处理方法江陵县教研室邓辉茂(434110)分析和处理实验数据是学校实验中的一个重要步骤,也是一项很重要的实验技能,可以说在前面的步骤中主要是动手,这一步主要是
期刊
实验数据
中学物理实验
分析和处理
物理量
等势线
测定重力加速度
物理问题
验证牛顿第二定律
创造性思维能力
描迹法
液化玉米秸秆基固沙剂控制土壤风蚀试验
以室内风洞试验机为主要设备,研究了液化玉米秸秆及液化玉米秸秆基聚氨酯作为固沙剂对建筑渣土的保护效应。研究结果表明,二者均能粘结土样表面的大小颗粒形成保护层,提高建
期刊
玉米秸秆
液化
聚氨酯
土壤风蚀
固沙剂
注重实验教学要充分认识实验教师的重要性
注重实验教学要充分认识实验教师的重要性沙市七中孙国清(434000)中小学生生理、心理和智力、智能都处在发展阶段,他们的认知水平、抽象思维能力和逻辑思维能力都较差。根据他们的特点
期刊
实验教师
实验教学
重要性
实验教师队伍
中小学校
学校领导
事业心
职业责任感
教育教学服务
待遇问题
利塞膦酸钠治疗老年慢性肾脏病伴骨质疏松的疗效与安全性评价
目的评价利塞膦酸钠治疗老年慢性肾脏病(CKD)伴骨质疏松症的临床疗效及安全性。方法回顾性分析65例老年CKD2期或3期合并骨质疏松症患者的临床资料,分为应用利塞膦酸钠联合碳酸
期刊
老年
慢性肾脏病
骨质疏松症
利塞膦酸钠
建设更国际更包容更现代的新紫东
紫东地区有着很好的区位熵。这里有大学区、开发园区、有深厚文化底蕴的旅游景观区,为人们创新创业提供载体和空间;有智能制造、液晶面板、生物医药等产业发展平台,有紫金山、青
报纸
高精度可调限流配电芯片研究与设计
随着以手机、平板电脑为代表的便携式电子产品的快速发展,以及对绿色能源技术的迫切需求,电源管理系统逐渐向集成化、模块化、智能化发展。限流配电芯片作为电源管理芯片的一
学位
高精度限流
可调
过温
欠压锁定
过流保护
通过实验发现新的元素和化合物
通过实验发现新的元素和化合物华中师大化学系陈桃增(430070)我们知道,现代科学不论是发展基础理论、应用理论,还是发展实验技术,均需要掌握必要的技能。只有这样才能解决科学发展与技术
期刊
实验技术
元素周期律
化合物
谱分析
人造元素
化学元素
化学理论
原子结构模型
质量守恒定律
化学分析方法
四季星空成因模型
四季星空成因模型荆门市拾桥小学徐佑林(434570)器材:地球仪、开关、灯座、插头、40瓦灯泡各一个,3厘米厚的木板一块,铁丝、电线若干,电池二节。制作:1.制底座:方法如图:米长的铁丝18根,将它们做成等
期刊
瓦灯
孔里
根管口
水平面夹角
活动范围
浅谈初中物理学生实验课教学
浅谈初中物理学生实验课教学总路嘴镇中学陈球生(436125)学生实验是学生动手操作。动脑思考获得知识的过程。通过实验,激发兴趣,培养能力,从而达到提高物理教学质量的目的。下面谈谈我上
期刊
学生实验课教学
初中物理
物理教学
动手操作
初中学生
水平状态
改进意见
摩擦力
水的密度
动手能力
与本文相关的学术论文