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高等教育面临着知识爆炸,而学时有限的两难处境,为了适应新趋势,构建了一种基于过程考核的知识/能力/素质三位一体教学模式,并以机器人技术及应用课程为例,阐述了具体实施过程和步骤,教学效果表明该方法具有良好的效果且易于推广.
基于过程考核的知识/能力/素质三位一体教学模式探索
【摘 要】
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高等教育面临着知识爆炸,而学时有限的两难处境,为了适应新趋势,构建了一种基于过程考核的知识/能力/素质三位一体教学模式,并以机器人技术及应用课程为例,阐述了具体实施过
【机 构】
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山东理工大学机械工程学院,山东理工大学农业工程与食品科学学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年7期
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