【摘 要】
：
目的:探讨甘露聚糖肽注射液致不良反应发生的特点,为临床合理使用甘露聚糖肽注射液及防范不良反应提供参考。方法:检索中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库及中文科
论文部分内容阅读
目的:探讨甘露聚糖肽注射液致不良反应发生的特点,为临床合理使用甘露聚糖肽注射液及防范不良反应提供参考。方法:检索中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库及中文科技期刊数据库,收集到2000-2010年国内文献报道的甘露聚糖肽所致不良反应病例,对患者一般情况、用药情况、不良反应出现时间及不良反应临床表现进行分析。结果:甘露聚糖肽所致不良反应共57例,无性别差异,多发生于用药后30min内;胸闷、憋气等呼吸系统症状是其最常见的临床表现;严重不良反应主要为过敏性休克;死亡4例。结论:甘露聚糖肽注射液可引起严重的不良反应,在使用过程中医护人员应严密观察,一旦发现应及时抢救处理。
其他文献
大学英语是高等教育的一门必修课,历来受到教育部门的重视和学生的青睐,大学英语的教学随着教育改革的深入,不断创新教学模式,以适应培养目标的需求和学生发展的需要。大学英
目的研究缺氧缺血性脑痛(HIE)新生儿期后及神经后遗症期的MRI特征及诊断与分型的依据.方法回顾性分析104例HIE新生儿期后及神经后遗症期患儿的MRI表现.按足月儿与早产儿分为
中国古典悲剧从诞生到发展，从结局上来说：一直延续了“大团圆”的结局模式。造成这种“大团圆”结局的最终原因就在于儒家学说所倡导的“中和”之美和道家美学所提倡的“无事”
目的:分析中药注射剂引起不良反应的主要因素,促进临床合理用药。方法:以"不良反应"为关键词,检索CHKD期刊全文数据库中1998年1月～2009年6月国内所有文献,查阅治疗心脑血管疾
羽毛球在高校体育教学中深受广大学生的喜爱。教学中,由于各种原因导致运动损伤的发生,给学生学习和生活带来很多不便,因此,做好运动损伤的工作,认识运动损伤发生的规律及原
阅读教学是初中语文中比较常用的一种教学方法,其要求学生与作者的文本进行平等对话,主动去探究、主动去感知课文内容。本文从初中语文阅读教学和提高初中语文阅读教学有效性
多种心血管危险因子可导致血管内皮功能障碍。运动训练可能通过改善血管内皮功能而对心血管疾病起到防治作用。
废FCC催化剂(废石油催化炼化催化剂)中含有2%以上的富La或富Ce稀土,用盐酸浸取后可得到含有稀土元素和非稀土杂质的氯化稀土溶液。研究用P507(2-乙基己基膦酸单-2-乙基己基酯
目的 :介绍西尼地平的药理作用及临床评价。方法 :检索Medline,查找原文。结果 :西尼地平对血管平滑肌的L 型和交感神经元的N 型钙通道都有阻滞作用 ,对原发性高血压病人能有