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随着教育新课标改革的推进,要求小学课堂教学科学化、合理化、人性化,这势必对教师提出更高的新要求.例如,在现阶段的小学课堂教学中,要求教师尊重学生的主体地位,改革传统单一的教学方式,选取能有效促进师生交流互动,提升课堂教学效率的教学新方式.因此,本文将对小学课堂自主探究式教学的开展进行浅析.
小学数学课堂自主探究式教学的开展实践研究
【摘 要】
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随着教育新课标改革的推进,要求小学课堂教学科学化、合理化、人性化,这势必对教师提出更高的新要求.例如,在现阶段的小学课堂教学中,要求教师尊重学生的主体地位,改革传统单
【机 构】
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山东省聊城市东昌府区第二实验小学 山东聊城 252000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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