【摘 要】
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徐特立的教育创造观,是很值得我们研究和学习的。创造,即在理论上提出新观点,在应用上设计出新方法。和任何事物一样,创造是教育不断得以发展的一个主要因素。要进行教育活动
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徐特立的教育创造观,是很值得我们研究和学习的。创造,即在理论上提出新观点,在应用上设计出新方法。和任何事物一样,创造是教育不断得以发展的一个主要因素。要进行教育活动,那就必须重视对其内容及方法实施创造,实施改革。徐特立在他的论著及谈话中多次深入这一课题。以下,结合教学方法改革的现状,着重分析徐老在教育创造方面的四个观点。一、创造是无止境的徐特立在1940年写的《各科教学法》这一讲稿中指出;"一切科学和艺术的发展都是
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