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概要：随着课改的不断深入，很多学校尝试了以学生为主体、教师为主导、学生自主学习式的教学模式。它以学生发展为本，把学生已有知识和生活经验作为教学的主要资源，这样才能使学生乐于学习，才能使学生真正做到学“有用的知识”。而传统教学不重视实践，只注重知识的灌输，从而使学生产生了严重的厌学情绪。从学生发展的角度来说，导学稿是促进学生思维发展的重要载体。