数字混沌扩频通信系统

来源 :北京邮电大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jldxxys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
系统他Logistic-Map数字混沌序列,及其“0”,“1”等概率统计特性和相关特性,提出了用它构成了扩频通信系统的方案,首次用高斯法导出了它的误码计算式,并用SPW模型的测试进行验证,研究表明,数字序列方案可降低运算量,扩展序列周期,有较了的效果。
其他文献
通过将接收信号功率描术这为地数正态分布的随机变量,其标准方差表示功率控制的误差,分析了在CDDMA蜂窝系统中,功率控制误差、软切换方案及话音激活技术对CDMA蜂窝系统性能的影响。计算表
NMSAgent是一种新颖的综合网管代理模型,采用分布组件技术分解了庞大系统的实现复杂度,采用合约化接口动态集成多厂商网络设备,提供了快速重组系统的机制.NMSAgent采用公共通
在新一代电子产品中应用的系统封装(SIP),是将几片大规模集成电路芯片安装在一块高密度布线的印制电路板上,这种印制电路板的线条在20μm以下。作为这种印制电路板基材的关键技术
本文先对国内教学资源建设现状进行了简要的分析,得出当前网络教学资源建设优势的同时,也指出了未发挥XML优势而使教学资源无法发挥应用的作用。为此,对XML概况和使用环境又
在中学语文教学实践中,教师对课堂引领的预设会遇到一些“意外”,比如学生对问题理解的偏差、学生回答问题的指向偏颇、对问题的理解不够深刻、没有达到教师的预想等,那么如何对课堂提问进行“校正”和“突破”呢?对课堂引领的追问成为提高提问有效性、解决引领生成偏差的有效手段。  一、中学语文课堂引领的有效性思考  中学语文提高了课堂的思维含量,对学生的学习过程设置了更多的思考节点,教师的提问指向性更强,课堂生
通过微生物生产透明质酸主要受限于混合性能较差和氧传递速率较低。本研究设计了一种新的空室体积控制培养模型,并且应用于兽疫链霉菌分批发酵生产透明质酸。在这个模型中,通过
第九节 玻璃纤维布上胶与粘结片质量控制2.玻璃纤维布上胶生产过程,严格执行生产工艺是保证粘结片质量的重要措施。
薛静,现任中国电力企业联合会行业发展与环境资源部(电力统计与数据中心)主任级副主任、教授级高级工程师、华北电力大学MBA社会导师、中国人民大学和上海电力学院兼职教授;
开放课堂教学是将“大语文”理念体现在教学中的新型课堂模式之一。开放课堂要求教师选择开放性的教学内容,充分给学生以学习的空间,予教师以创造的空间。彻底改变以往学生只能做一只“风筝”,被老师攥在手里的“丝线”牢牢拴住,永远也不能飞得更高更远的可悲现实。开放课堂打破了“一言堂”教学模式,老师放下架子,走进学生,放开学生,相信学生,只要做到引导得法,就能使学生积极主动地探索知识,发散智慧的光芒。  开放课
丹邦科技(002618)当前的市场情况良好,产能利用率较高,募投项目COF扩产和超募项目COF柔性封装基板预计2013年内能够正式投产。公司上半年加大市场开拓力度,调整销售区域结构,营收保