【摘 要】
：
在小学语文教学中,阅读教学有着至关重要的作用,已经渐渐成为了当前小学语文课堂的重要组成部分,尤其是在新课改实行的过程中,各大教育单位对小学生的阅读能力的重视程度普遍
【机 构】
：
贵州省遵义市绥阳县郑场小学 贵州遵义 563302
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,阅读教学有着至关重要的作用,已经渐渐成为了当前小学语文课堂的重要组成部分,尤其是在新课改实行的过程中,各大教育单位对小学生的阅读能力的重视程度普遍升高.而语文教师更应该大力度地发展学生的阅读能力,以此来帮助学生养成良好的语文素养.阅读是学生自主地汲取知识的途径之一,它的功效颇高,学生在进行阅读的过程中,可以有效地拓展自己的知识储备、扩大自己的视野层面,同时还能强化自身的心灵素养,意义非凡.本文就以当代小学为背景,简要分析了教师应如何帮助学生提高阅读的有效性.
其他文献
【摘 要】通过大量的调查研究，我们发现，“运用现代信息技术，提高词汇学习兴趣”是解决“英语词汇学习”难题最佳途径之一，实现人人学好英语的愿望。计算机老师和英语老师的成功合作已初见成效。 【关键词】信息技术 学习兴趣 学习外语最难的方面是单词，许多初学者因记不住单词而逐渐放弃学习外语。《高考英语词汇循环记忆》主编易尔山老师指出，“我国中学生学习英语最发怵、最烦恼、最感困难的问题是记不住英语单
现代派是西方现当代文学中的重要流派.西方现代派文学在思想内容和艺术手法上与传统小说差别甚大,给高中生阅读带来了较大困难.以美国作家威廉·福克纳的代表作《纪念爱米丽
【摘 要】本文以农村中学化学复习课的现状出发，提出几点提高农村中学化学复习课的有效性的方法。 【关键词】农村中学 化学复习 有效性 一、农村中学化学复习课的现状 复习课能加深学生对知识的理解，强化学生对知识的纵横联系，有效提升学生知识综合运用的能力。由于复习课中的内容都是学生已学过的知识，而多数农村中学化学教师在复习课教学过程中习惯沿用较为单调的教学形式，即：教师先出示复习提纲，讲解复习
语文作为一门语言类的基础学科,然而还有许多学生语文学习困难,成绩也欠佳,导致这些的原因主要是阅读上的困难.对于如何培养小学语文阅读习惯这一话题的讨论热度一直居高不下
在实施九年义务教育后，所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习，由于多方面的原因，学生两极分化的现象特别严重。在数学方面尤为突出。优生在不断减少，后进生在逐渐增多，而且队伍越来越庞大。如果教师不及时引导，定会导致一系列不良后果。所谓的后进生，即是在班上学习较差，进步很慢的学生。他们主要表现为：基础差，上课不专心听讲，精力不集中、反应迟钝，接受能力差、平时作业靠抄袭来完成任务，考试经常挂红灯、学习方法
佳节已近,新春将临。由花木盆景杂志社举办的花木盆景创新发展恳谈会暨中国唐苑杯“三新”大奖赛活动签字仪式在武汉隆重举行。2011年12月17日,世界盆景石文化协会会长、陕西
每一个高中生之间的阅读能力、阅读情感等都存在着一定的个体差异.高中老师们在课堂教学过程之中一定要充分地关注高中生们的不同之处,积极地帮助引导他们进行个体阅读的独特
数学是一门以抽象思维为主的学科，弱智学生由于身心、智力缺陷 ，反应慢，给学习数学带来了极大的困难。但他们同样具有好奇、好动、好模仿等特点，也同样具有积极思维的潜能。同时《聋哑学校大纲（征求意见稿）》规定： ……使学生具有初步的逻辑思维能力……在教学中努力培养学生积极思维，敢于质疑，发展他们的能力。这是聋哑学校教学目的之一。遵循《大纲》要求，加强学生思维训练，发展学生思维能力，成了我们数学教学的重要
如今,教育的目标不再是培养考高分的应试能手,而是要培育出具备知识实践能力的综合发展型人才.新课改要求教师打破学科之间的界限,培养学生综合应用知识的能力,跨学科思维能
习作能力是学生各项语文能力的综合体现,是学生语文核心素养构成的重要组成部分,统编教材从三年级上册便开始设置了以习作指导为主线编排而成的习作单元.可见习作的重要性.而