情景教学在高中英语教学中的应用分析

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yusiyuangame
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学在学生学习期间是必不可少的一门课程教学,尤其在这个全球化繁盛的今天,英语是一个人必备的素养,高中英语教学教授的英语内容则是人生阶段最为重要的一个阶段,在这阶段的英语,内容是非常丰富的,词汇量和阅读量对学生都是有很大的要求,教师应当如何教授学生高中英语、学生怎样会把自己的兴趣和精力投入到高中英语的学习当中是高中英语面临的一个重要的问题,本文将对这些问题进行解读,以情景教学为主题,研究情景教学在高中英语教学中的应用.
其他文献
中国实施一带一路策略以来,汉语国际教育事业在中亚快速发展并且掀起了汉语热,中亚来我国留学的学生数量日益增长,跨文化适应问题逐渐凸显.为深入了解留学生的适应情况,针对
今年,一种叫做四叶草的植物成了流行元素.rn四叶草的学名就是苜蓿,多年生草本植物.据说这种草一般只有三片小叶子,在十万株苜蓿草中,你可能只会发现一株是“四叶草”,因为机
伴随着新课改的步伐,我国高中数学的教学方式也在不断革新,传统的教学方式使得学生难以产生学习数学的兴趣,很难提高学习对高中数学的积极性,在这种学习方式的指引下,学生始
当今信息时代,科学技术发展非常迅速,多媒体技术的应用也日益普及,各高校及中小学纷纷采用多媒体技术来辅助教学。利用多媒体技术来辅助教学,可拓宽学生的学习视野增强教学内容的
现浇混凝土楼板裂缝是长期困扰房地产开发商、设计、施工等部门的一个难题。本文以现浇钢筋混凝土楼面裂缝为研究对象,从现浇钢筋混凝土楼面裂缝的产生原因、现浇钢筋混凝土楼
期刊
数学知识里充满了逻辑、各种概念的描述,使学生觉得既枯燥又无味。要想提高教学质量,教师在教学中必须采取一些行之有效的教学手段来提高学生学习数学的兴趣。 Mathematical
[摘要]近三十几年来,元认知已经成为心理学研究的热点之一。大量研究表明,元认知理论对外语教育实践产生了极大的影响。传统教学中,学生的元认知能力并没有引起教育研究者足够的重视。因此,本文力图从元认知能力的概念、性质以及与认知能力的关系,非英语专业大学生元认知能力培养的现实意义等有关研究进行阐述,同时,就如何在大学英语教学中培养学生的元认知能力提出了几点建议。  [关键词]元认知 英语教学  [中图分
期刊