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随着教学改革的深入,全球背景下小学教育已发生了一系列的变化. 在时代下,教育界已对小学教育事业提出了新的特质观、目标观,不断完善小学教学,为学生更高阶段的学习埋下伏笔. 因此,本文作者以全球化为背景,对小学教育的特质和目标予以了分析.
小学教育管理的特质与目标分析
【摘 要】
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随着教学改革的深入,全球背景下小学教育已发生了一系列的变化. 在时代下,教育界已对小学教育事业提出了新的特质观、目标观,不断完善小学教学,为学生更高阶段的学习埋下伏笔
【机 构】
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重庆市江津区继侨小学校 重庆 江津 402260
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2015年22期
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