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2008年典型浮力考题解析
2008年典型浮力考题解析
来源 :中学理科:初中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njcdst
【摘 要】
:
浮力知识点不少同学学起来感觉有点“浮”,其实只要弄清楚浮力产生的实质,以及影响浮力大小的因素,不同情况下灵活运用有关公式,就能理清思路,解起题来也就得心应手,为了适应新课改
【作 者】
:
贺正炎
【机 构】
:
江苏兴化市林潭学校
【出 处】
:
中学理科:初中
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
考题解析
浮力
新课改理念
知识点
同学
公式
中考
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浮力知识点不少同学学起来感觉有点“浮”,其实只要弄清楚浮力产生的实质,以及影响浮力大小的因素,不同情况下灵活运用有关公式,就能理清思路,解起题来也就得心应手,为了适应新课改理念,近几年各地中考中有关浮力的考题着重考查以下三方面,望同学们从中受到启发。一、探究影响浮力大小的因素
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中考化学学科综合渗透题分类例析
学科综合题是以“能力立意”为主导,突出学科知识间相互渗透的综合类化学试题。这类试题不仅能考查化学知识的掌握情况,还能考查学科综合应用知识的能力。解答此类题的关键是要学会分析,不仅能从化学视角去分析题意,而且要从物理或生物的角度去理解题意,还要学会运用数学作为工具解决化学问题。本文就常见的几种综合题型作具体阐述。
期刊
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中考化学
分类例析
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第十讲 多彩的物质世界
本章为初中物理力学部分的重要内容之一,中考重点和热点有:(1)物质的组成、原子的核式结构、微观和宏观的尺度;(2)物质质量的估测;(3)天平的正确使用;(4)用天平和量筒测定物质的密度;(5)密度知识的应用;(6)密度与压强、浮力、功等相关知识点综合应用。
期刊
物质世界
力学部分
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考点聚焦
核式结构
物质质量
知识点
密度
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期刊
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归纳总结
试题
到本世纪末乙烯需求仍将大幅增长
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对高中历史课堂教师用语的研究
一、教师用语存在的问题 教师用语是教师职业语言的有机组成部分,从属于教师的言语行为,是指课堂教学中经常出现的、辅助课堂教学的衔接性语言,主要包括教学开始时使学生快速融入教学情境的语言、教学过程中从一个教学内容过渡到下一个教学内容的语言、控制课堂干扰性行为时的教师用语、课堂练习环节中教师对学生表现的评述性的语言以及课堂教学结束时收尾的语言等。例如:“你总是迟到”“这不对”“再这样就联系家长”“你太
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