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分析了“工程制图与CAD”课程的教学性质及教学中存在的问题,结合当前地方高校的转型发展对教学的新要求,提出了该课程教学的-系列改革措施.基于任务驱动模式的CAD教学方法的改进,对工业与民用建筑、道路交通及给排水等专业应用型人才的培养提供了理论基础研究.
地方高校转型发展背景下基于任务驱动模式的CAD教学改革-以沈阳大学“工程制图与CAD”课程为例
【摘 要】
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分析了“工程制图与CAD”课程的教学性质及教学中存在的问题,结合当前地方高校的转型发展对教学的新要求,提出了该课程教学的-系列改革措施.基于任务驱动模式的CAD教学方法的
【机 构】
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沈阳大学建筑工程学院,沈阳大学污染环境治理与区域生态安全重点实验室
【出 处】
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沈阳大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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沈阳大学校级重点教学改革项目（20141208）,辽宁省高等学校本科教育教学改革研究项目（LPRP20140670）.
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