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小学中高年段的学生面临着学习难度的提升,学生大都表现的无可适从,从而不愿主动学习.这种情况下,很多教师在创新课堂教学模式来解决这样的问题.本文主要从当前的实际情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述适合小学高段的教学方法.
高年段小学数学策略分析
【摘 要】
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小学中高年段的学生面临着学习难度的提升,学生大都表现的无可适从,从而不愿主动学习.这种情况下,很多教师在创新课堂教学模式来解决这样的问题.本文主要从当前的实际情况出
【机 构】
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江西省赣州市寻乌县晨光镇岭背小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年15期
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