在我的印象中，老家大山里的野芍药总给人一种超凡脱俗的感觉。她躲开了世人搜寻凝视的目光，远远地开在深山里，别的不说，单单那自由自然的精神气质就远非庭院里的花儿可比了。花开时节，正值初夏，山岭上满眼都是单调的绿，蓦然有几朵红红的野芍药跳进你的眼帘，仿佛是思念已久的人儿约好了在等你似的，让你欣喜不已。那些年，常常在山上刨药、掏鸟、采蘑菇，这情境偶遇一次，已然难忘。然而，野芍药与我还另有一段特殊的因缘。二十多年，一想到她，那段刻骨铭心的往事也一起从遥远的童年飘了出来。
　　那是在“文化大革命”结束的那一年，我上小学四年级。正是玉米拨节成长的时节，校长率领我们班到生产队给的几块很远的山坡地里去锄草。快到中午了，看看日头已毒毒地晒了下来，校长就叫大家休息一下准备回家。没了拘束，同学们便各行其是了。有的爬到树上摘山杏吃，一个个叫杏儿酸得龇牙咧嘴；有的跳到小溪里打起了水仗，弄得浑身是水；还有的追着几只刚出窝的小山雀四处乱飞，急得大山雀叽叽喳喳叫个不停。一时间，歌声、笑声、喧闹声飘洒在山谷林间。校长历来是不喜欢看到这自由散漫的状态的，一阵大声的呵斥便把所有的人都给聚拢到树阴下了。
　　大家刚刚坐下，气还没有喘匀，不知哪个眼尖的女同学惊喜地叫了一声，“快看，半山腰有芍药花！”大家顺着她那惊异的目光向山上看去，果然看到半山腰翠绿的灌木丛中，隐隐地开着几朵红红的野芍药。在女同学的诉求和怂恿下，我一时忘了校长刚才的训斥，跳起来，第一个朝山上冲去。别的男同学也不约而同地像一群兔子一样跟着我往坡上蹿。女同学则站起来，雀跃欢呼。我模模糊糊看到校长从田里急急地钻出来想阻止我们，也隐隐约约地听到从身后传来他的怒吼声。但我早已将这些与耳边呼呼吹过的风声混在一起了。我用尽力气向山坡上奔跑，仿佛有一种压抑许久的力量迸发出来，眼前的灌木、野草和荆棘丝毫也未能减低我的速度。结果，我第一个跑到那红红的野芍药跟前，小心翼翼地将花儿连着枝叶一起采了下来。我数了数竟有五六朵，拨了一棵柔韧的野草一扎，然后将她高高地举过头顶，和男同学一起兴高采烈地从山坡上跑了下来。女同学们像迎接得胜归来的英雄一样向山坡上迎了过来。我一下子被大家围在中间，簇拥着，赞赏着，争抢着，完全沉浸到一种幸福成功的气氛之中了。那可能是有生以来，我的个性和精神最辽远最自由地伸张的一次。还没等我想好怎样在十几个女同学间分配这几朵花，校长已气势汹汹地迎面冲来，同学们则像一群聚拢一起的小麻雀受到惊吓一样，呼拉一下散开了。校长那只差一点碰着我的鼻子尖的手一把就将那束花夺了过去。我像一棵刚刚还水灵灵地长在田里的野草被一锄头砍下来一样，顿时蔫了。然而，校长并未就此罢休。他将那束红红的野芍药狠狠地摔在地上，然后一脚踏在红红的花朵上，用力地来回搓辗，嘴里还冲我不停地吼着什么。透过含在眼里的泪珠，我分明看见野芍药那红色的汁液在流溅；我分明看见女同学们那一张张惊恐失望的面孔；我分明看见几个男同学那幸灾乐祸的表情；我分明感到我心目中一种以前从未有过的美好的东西一下子被永远地毁掉了。我被这一切激怒了。这愤怒所激发出来的勇气和力量使我不顾一切地向校长冲去。还没等他反应过来，就一下子被推倒，滚到小溪里去了。
　　接着，我便以“打校长”的罪名被学校开除了。
　　后来，偶然从一本书上看到，在中国古代，芍药叫“将离”“可离”“离草”，是亲朋好友离别时相赠的花。又说百花之中，芍药的高贵美丽仅居牡丹之后，叫“花相”。没想到，当年我是自己举着这离别之花，兴高采烈地走下山坡把自己送离那座山村小学的。然而，二十多年来，惆怅和悲愤早已淡忘，倒是多了些感激和庆幸。我觉得，山间那束红红的野芍药是那难忘的岁月送给我的最好的礼物，因为从那以后，自由和力量的花朵便永远地开在我生命的荒野之中了。
　　(摘自《人民日报·海外版》)