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中央美术学院许平教授在不久前曾撰文《艺术设计教育盲目扩张之忧》,就中国当代设计教育的发展规模表达了富有远见卓识的质疑与反思。文中提到:"超大的设计教育规模中隐含的价值导向令人担忧",那么,设计教育急速而盲目的扩张有无必然的理由?其中是否隐含着更为深层而纠结的根源?本刊就这一焦点问题特邀许平教授撰文对此展开进一步阐述,希望能够引起更为广泛而深入的理性思考与讨论。