【摘 要】
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本文着眼于部队院校特点,从学生适任岗位应具备的创新实践技能入手,通过制定课程教学技能目标、学生技能达标考核、开放式实验室管理等方面对本科生创新实践能力培养模式进行
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本文着眼于部队院校特点,从学生适任岗位应具备的创新实践技能入手,通过制定课程教学技能目标、学生技能达标考核、开放式实验室管理等方面对本科生创新实践能力培养模式进行了探讨。
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