浅析上消化道出血的观察与护理

来源 :医学信息:上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueliping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨和总结上消化道出血的观察和护理.方法 分析117例上消化道出血的观察和护理.结果 明显提高了患者的治愈率,降低死亡率,避免了再次出血及减少并发症.结论 通过加强对上消化道出血的观察和护理,可以及时发现病情的变化从而做出相应的措施,使患者康复加快.
其他文献
【摘要】从学科特点出发,树立学科意识,明确学科定位,正确处理学科的多样性与依托学科的专一性关系,提升授课教师的知识水平和深入浅出分析问题的能力,是促进高校形势与政策课进一步发展的关键。  【关键词】形势与政策课学科特点课程建设  【中图分类号】D643 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)22-0042-02  形势与政策课(以下简称形政课)作为高校开设的一门必修课,对大学
【摘要】在德育中,我们倡导将理解、示范、实践、激励融为一体。但是如何让激励直达学生内心深处,这是一个值得探讨的问题。激励和评价措施要因人而异,因地制宜。在班主任工作中,我采用了象征性强化和物质性强化,充分利用《学生每周综合评价与反馈》,并在班级工作中探索适合自己班级的激励措施。例如推行临时班主任制度,给学生“封号”,抢夺“点歌权”等。与此同时,结合学校德育活动,及时在班会上总结,弘扬班级的正能量、
【摘要】在教育、教学过程中,经常会看到一些同行表面上看很懒,实际上。教学效果却让人刮目相看;有些同行很勤奋,收到的效果却让人大跌眼镜。如何才能做一名“优秀”的老师呢?  【关键词】学生成长 勤练 教学修养  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)21-0197-02  这学期,学校新来一位刚毕业的老师,做初二年二班的班主任。由于经验不足,课讲得并不
【摘要】没有训练积累,谈不上培养良好的语感,也绝不可能有真正的听、说、读、写能力,当然学不好语文。培养语感的五个方面:(一)听——感受语言,触发语感;(二)读——品味语言,领悟语感;(三)说——感受语言,触发语感;(四)写——运用语言,积淀语感;(五)积累语言,强化语感。  【关键词】语感 感受 触发 品味 领悟 实践 积淀  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
【摘要】随着信息类专业技术的不断进步,占据未来发展教育的制高点已经得到了中国教育界的普遍认可。当前很多高校都非常重视现网设备的TD-LTE4G移动通信实验教学,这种教学不仅可以帮助学生熟练掌握移动通信系统的工作过程和工作原理,而且能够很好地帮助学生在移动通信实验教学中认识和了解通信网络和设备。本文基于现网设备并配以4G移动通信实验教学平台,探索分析了新型的实验教学模式,为增强学生的实际动手能力、提
图画书是幼儿人生的第一本书,孩子的阅读生涯是从阅读图画书开始的。良好的早期阅读不仅对幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用和意义,而且
【摘要】当今教育界的中心话题是围绕着课程专业化发展进行的。参考国际教育环境,既要保证一定量的基础课程,又要灵活的通过选考制度实现专业分化,其核心是使教育发展更多元化。目前,国内的教育制度存在着巨大漏洞,它没有切实地了解到学生的专业动向,抑制了学生的特长发展。高中的教育要秉承精细选拔的原则,我们的目的是为了培养综合性人才,探究高中课程发展正是为了每个学生能最大程度挖掘自身优势,避免因偏科造成人才流失
【摘要】 英语作为世界范围内应用最为广泛的语言,是国际间进行文化、科技等交流的重要语言工具,其在小学教育体系中的重要性可想而知。为有效激发学生的学习兴趣,提高小学英语课堂的质量,小学英语课堂引入了情境式教学模式。本文将围绕小学英语课堂情境教学的内涵、原则以及开展策略展开论述。  【关键词】小学英语课堂;情境教学  【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
题名:①题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定主题词。②中文题名一般不宜超过20个字,必要时可加副题名。③
【摘 要】 解应用题就是把日常生活或生产中的实际数量问题,用语言、文字或图形、表格来表达已知数量和求知数量的相互关系,然后求未知数量的题目。解应用题有方法应从四个方面入手:阅读和理解题意;掌握重点,抓住关键;分散难点,降低难度,应用题结构分析,增强学生解题能力。  【关键词】 提高;解应用题;思路;能力  【中图分类号】G62.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)22-0