【摘 要】
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医学生由于其特殊的学习背景、学习内容、职业要求及期望,表现出与其他学科大学生不同的学习心理。因此,对于医学生学习心理现状的了解和关注就显得尤为重要。以河北省张家口
【机 构】
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河北北方学院基础医学院,河北建筑工程学院能源与环境工程学院,河北北方学院公共体育部
【基金项目】
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河北省社科基金项目(HB17JY007);河北北方学院思政课题(S201905)
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医学生由于其特殊的学习背景、学习内容、职业要求及期望,表现出与其他学科大学生不同的学习心理。因此,对于医学生学习心理现状的了解和关注就显得尤为重要。以河北省张家口市两所医学院校的医学生为例,采用统一的自制问卷对医学生的学习动机、就业要求及期待、学习态度及网络使用情况进行调查后发现,高校医学生学习心理状况总体上是积极的,但部分学生呈现出学习动机社会化、职业期望较高和网络使用情况偏向娱乐化等特点,需要进行合理的干预和引导,帮助学生养成自主学习和终身学习的习惯。
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