【摘 要】
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英语简易读物具有语言简练、词语简单、句型简洁、注释简明的特点,在保证了原著的原汁原味和通俗易懂的同时,又能够较大程度上激发学生阅读的兴趣,提升学生阅读的信心,开阔学
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英语简易读物具有语言简练、词语简单、句型简洁、注释简明的特点,在保证了原著的原汁原味和通俗易懂的同时,又能够较大程度上激发学生阅读的兴趣,提升学生阅读的信心,开阔学生的视野。笔者基于简易英文名著进行泛读教学的尝试和探索,通过阅读前、阅读中、阅读后的教学活动全程设计,以此扩大学生阅读量,增强学生的阅读语感,夯实并激活阅读词汇,强化学生对英语文化的认知和理解。教学实践表明,利用简易英文名著进行泛读教学,不仅大幅度提高了学生的阅读能力,而且有效增强了学生的英语文化的认知和理解,一定程度上提升了学生的跨文化交际意
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