高职校园文化与企业、职业文化渗透融合研究——以浙江机电职业技术学院为例

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产教融合、校企合作是高职教育发展的必由之路,而校园文化与企业、职业文化的渗透融合才是最高层次的产教融合、校企合作。高职院校要采取"请进来、走出去"的战略开展校企文化合作,一方面把企业、职业文化引入校园,另一方面走向企业,体验企业、职业文化。浙江机电职业技术学院非常注重校园文化与企业、职业文化的渗透融合,开展了大量的实践活动,成效显著。
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