【摘 要】
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目的 :对比分析采用两种方案对本科护生进行疼痛知识培训的效果。方法 :对2014年4月至5月108名本科护生在我院接受培训的情况进行回顾性分析,将其随机分为对照组、传统疼痛知
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目的 :对比分析采用两种方案对本科护生进行疼痛知识培训的效果。方法 :对2014年4月至5月108名本科护生在我院接受培训的情况进行回顾性分析,将其随机分为对照组、传统疼痛知识培训组和PBL疼痛知识培训组,每组各36名护生。对对照组护生进行常规培训(不专门对其进行疼痛知识培训),对传统疼痛知识培训组护生进行常规疼痛知识培训,对PBL疼痛知识培训组护生进行PBL疼痛知识培训,并对比分析三组护生对疼痛知识掌握度及重视度的评分。结果 :与进行培训前相比,传统疼痛知识培训组护生与PBL疼痛知识培训组护生在进行培训
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