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反馈在历史教学中是一个非常值得重视的问题,因为没有反馈的教与学,难于达到良好的教学效果。作为教师只有在教学过程中不断获得学生知识、能力的反馈信息,才能不断地改进和矫正自己的教学过程,实施最切合实际的教学方案,使自己的课堂教学不断优化,取得最佳的教学效果。
反馈与调控在历史教学中的应用
【摘 要】
：
反馈在历史教学中是一个非常值得重视的问题,因为没有反馈的教与学,难于达到良好的教学效果。作为教师只有在教学过程中不断获得学生知识、能力的反馈信息,才能不断地改进和
【机 构】
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北海市第九中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2007年07B期
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