近年来素质教育的步伐不断推进，高考的改革也势在必行。国家教育部出台了三个招生文件，分别是有关高考学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生，引起了社会关注和各种猜测。
　　新高考制度变革分析
　　1.考试科目的变代
　　改革前：改革前高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）。
　　改革后：改革后高考采取“3 3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别。
　　新政实行时间：
　　2018年秋季入学的高一学生，即现在的初三生开始实行。
　　变化：
　　从原来文理强行分科，变革为学科自由选择。
　　避免理科生缺少历史、地理教育，忽略文化知识的学习，缺少文化底蕴；而文科生则避免了死记硬背的应试模式，缺少逻辑思维能力的培养。
　　新政策再无文理分科的区别，更利于学生综合素质的培养，更为大学的专业选择和今后就业提供了更多的方向。
　　2.学业水平考试
　　改革前：九科集中在毕业当年1月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考。
　　改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
　　新政实行时间：
　　2018年秋季入学的高一学生，即现在的初三生开始实行。
　　变化：
　　考试化整为零，更注重对日常学习和能力的考核，避免机械性应试。
　　物理、化学、生物、政治、历史、地理六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力。
　　3.外语考试
　　改革前：高考统考时只考一次，成绩计入总成绩。
　　改革后：增加听力考试内容；高中阶段会组织考两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩。
　　新政实行时间：
　　2018年秋季入学的高一学生，即现在的初三生开始实行。
　　变化：
　　这是一个巨大的改革，不再一考“定生死”，减轻了学生的压力，也顺应了高校的英语课程安排。
　　4.综合素质考试
　　改革前：记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处。
　　改革后：根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。
　　新政实行时间：
　　2018年秋季入学的高一学生，即现在的初三生开始实行。
　　变化：
　　变革进一步推进素质教育，并希望能够改变教师评价学生的观念。
　　这个举措可以逐渐促进人才培养方式的转变，让学校培养学生时，不再以学习成绩为核心，更加注重思想品格、身心健康等多方面综合素质。
　　如何应对高考改革
　　1.加分项目大幅缩减，分数将更重要
　　取消了许多加分项目，包括：体育特长生加分、中学生学科奥林匹克竞赛加分、科技类竞赛加分、省级优秀学生加分、高中阶段省级优秀学生称号加分、思想政治品德有突出事迹加分。所有学生面对考试，只靠实力，更公平，考分就会变得更重要。
　　2.得语文者得高考
　　高考改革后，三门统考课中，数学命题将大幅降低难度；英语可以多次参考，取最高分计入总分；只有语文广度、难度将会提升，所以语文将是最容易拉开分数档次的学科。
　　语文提高需要长期积累，要从小打好基础。未来语文的地位也许会和原来的奥数一样重要。家长最好从小培养孩子良好的阅读习惯，并保持下去。
　　3.中考择区择校重要，择班同样重要
　　面对高考改革，最大的变化将会是学校“分层教学”和“走班教学”，这就会出现“同班不同学”的现象。
　　所以除了选校，未来班级的选择将会变得更重要，班级的选择虽然是自由的，但完全按照分数进行，不同等级的班级，讲课进度、难度、师资等都将不同。
　　所以家长的思想观念要及时转变过来，名校的光环已经不会再像从前了。
　　4.孩子各方面兴趣培养要常态化
　　改革后的高考将取消特長生的所有加分，但不代表兴趣培养不再重要。
　　根据政策，几年后，高校录取将不再分一本、二本……甚至考试大纲也要取消。大学录取将按照专业进行，学什么专业与孩子的兴趣爱好直接相关。
　　之前学文艺、体育等特长多是为了升学，功利性很强。之后孩子学习特长项目的出发点、目的也都会不一样。