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为塑造护士良好的职业形象,开展护理基本礼仪教学是很有必要的.通过对2009 ～2010级在校护生进行礼仪知识培训,尤其是形体训练的教学过程进行介绍,并对其效果进行考核评定.对接受训练和未接受训练的学生效果进行比较,说明接受训练的学生展现出动作的优美度、稳妥度、无菌观念、节力度等方面达标率明显提高,促进职业形象的形成.