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走进校园，迎着明媚的阳光，听鸟语花香，书声琅琅，我不禁感叹校园的美丽。
近来，学校与长沙麓山国际实验学校开展了“手牵手，心连心”活动。从校园文化建设入手，在每幢教学楼的教室外都设立了班级文化墙，各年级设立了“读书角”，图书馆增加了不少图书，学校专设了课外阅读课，开放了阅览室，整个学校沉浸于书香中。
我沉浸于这浓郁而温馨的校园里，可以汲取古今中外的文化营养。
忆往矣，我曾是班级阅讀三大巨头之一，转至现在的学校，图书馆虽具规模，但总觉得能激发我兴趣的书不多。这次的“手牵手，心连心”活动，为学校的图书室及校园文化建设添置资源，校园文化建设如虎添翼。虽然六年级比较忙碌，但我对阅读的兴趣不减，仍然喜欢遨游书海，吸收营养。我酷爱历史和玄幻、武侠小说。读史书——《中华五千年》，我仰慕蜀先主气吞天下的英雄气概，羡慕兰陵王高长恭一枝独秀的绝世容颜，如拓拔焘般向往南朝佛刹，又无奈只得随太武帝饮马长江悻悻而返。读小说——我钦佩唐三藏的绝世天资，感慨聂天人生曲折，笑看秦羽洪荒机缘。读书，读的是书，感受的是书的灵魂，即书魂。你达到“书魂”之界时，就成为了合格的“朗读者”。
现在，爱读书的人越来越多，我相信，在国家、政府、学校及各级领导的不懈努力下，可以建设更多的书香校园，让每所学校都刮起一阵“读书潮”。
我爱读书，我爱美好的书香校园！
近来，学校与长沙麓山国际实验学校开展了“手牵手，心连心”活动。从校园文化建设入手，在每幢教学楼的教室外都设立了班级文化墙，各年级设立了“读书角”，图书馆增加了不少图书，学校专设了课外阅读课，开放了阅览室，整个学校沉浸于书香中。
我沉浸于这浓郁而温馨的校园里，可以汲取古今中外的文化营养。
忆往矣，我曾是班级阅讀三大巨头之一，转至现在的学校，图书馆虽具规模，但总觉得能激发我兴趣的书不多。这次的“手牵手，心连心”活动，为学校的图书室及校园文化建设添置资源，校园文化建设如虎添翼。虽然六年级比较忙碌，但我对阅读的兴趣不减，仍然喜欢遨游书海，吸收营养。我酷爱历史和玄幻、武侠小说。读史书——《中华五千年》，我仰慕蜀先主气吞天下的英雄气概，羡慕兰陵王高长恭一枝独秀的绝世容颜，如拓拔焘般向往南朝佛刹，又无奈只得随太武帝饮马长江悻悻而返。读小说——我钦佩唐三藏的绝世天资，感慨聂天人生曲折，笑看秦羽洪荒机缘。读书，读的是书，感受的是书的灵魂，即书魂。你达到“书魂”之界时，就成为了合格的“朗读者”。
现在，爱读书的人越来越多，我相信，在国家、政府、学校及各级领导的不懈努力下，可以建设更多的书香校园，让每所学校都刮起一阵“读书潮”。
我爱读书，我爱美好的书香校园！