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[写作灯塔]rn1.把握戏剧文体特征和剧本框架,尝试拟写课本剧.rn2.利用矛盾冲突,巧妙安排戏剧情节,突出人物性格特征.rn3.在忠于原著基础上合理发挥想象,精心设计戏剧语言.rn部编教材语文九年级下册第五单元要求:在本单元的学习中,我们将阅读中外优秀剧本选段,在此基础上自由选择合适的剧本,分配角色,合作排练,尝试戏剧演出,给初中生活留下美好的回忆.今天,张老师就来指导大家将叙事类课文变式成喜闻乐见的课本剧,一起开启写作之旅吧!rn[读写搭桥]rn师:号称东方“莎士比亚”的明代文学家汤显祖写《牡丹亭》入了迷,饭不吃,觉不睡.汤夫人问他饿不饿?他说:“我整天都同剧中人物打交道,哪里还觉得饿!”汤显祖殚心竭力创作的《牡丹亭》一问世就轰动了文坛,家传户诵,搬上舞台后万人空巷,人们竞相一睹为快.