长期以来,我国传统的教育方式弱化了学生的人文素质教育和能力的培养,学生的艺术文化修养和创新能力日趋薄弱,加强艺术文化修养教育已成为职业素质教育一项重要工作.开展大学生领导力培训项目是国家和社会的需求,更是高校立德树人工作和学生素质教育的重要组成部分.在教学中引入领导力培训项目,引导学生更有效地进行沟通与协调、决策,这对提高创意思维、实践能力和综合素质等方面具有显著作用.本文以笔者在大学生领导力培训项目设计研究和训练实践为依托,结合专科院校大学生群体的特点,根据学生的兴趣和需求,设计出一套以“体验性、互动性、合作性、参与性”为特色的艺术文化修养课程体系,通过“理论学习+观摩体验+创意实践”,有效丰富学生艺术文化修养,陶冶情操、提高审美能力和创造力,使学生达到“内外兼修、德才兼备”的领悟与提高.