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在小学数学教学中,教师要改变传统的教学观念,改进教学模式,注重数学阅读教学,激发他们的阅读兴趣。在教学中,引导学生深入分析数学知识,提高他们的阅读理解能力,让他们在分析解决数学问题时能够通过阅读提取更多的有用信息,提高学生的数学综合能力。在教学中,教师要采用多种方法来进行引导,激发学生对数学材料的阅读兴趣,实现高效的数学教学。