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建设和谐校园是建设和谐社会的重要目标之一，和谐校园应以学生为本位，重视大学生自我教育、自我管理，其过程包括：外在环境诱导，内在自我驱动；自我认知、自我评价；自我调节、自我监控；自我建构、自我激励；自我肯定、自我强化；自我超越、自我完善。
和谐校园视野下大学生自我教育自我管理过程论
【摘 要】
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建设和谐校园是建设和谐社会的重要目标之一，和谐校园应以学生为本位，重视大学生自我教育、自我管理，其过程包括：外在环境诱导，内在自我驱动；自我认知、自我评价；自我调节、自我监控
【机 构】
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康定民族师范高等专科学校
【出 处】
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河北北方学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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四川省教育厅资助科研项目（SB06053）
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