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质量意识是对质量重要性的认识,是质量观的基础理念.在高等教育大众化条件下,高校应树立全面的质量意识、全员参与的质量意识、全过程管理的质量意识、优化质量环境的意识,以及服务的质量观、符合目的的质量观、动态发展的质量观、多元化的质量观、整体性的质量观等多维的质量观念体系.
高校应树立多维的高等教育质量观念体系
【摘 要】
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质量意识是对质量重要性的认识,是质量观的基础理念.在高等教育大众化条件下,高校应树立全面的质量意识、全员参与的质量意识、全过程管理的质量意识、优化质量环境的意识,以
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究项目(2005020)
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