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数学是一门基础性、工具性较强的学科，它能培养人的基础性思维、理性思维、严谨性思维，进而提升认识问题、探究问题、解决问题和自主创新的能力。现行的高考制度，无疑突出了数学的基础性与重要性，数学成绩制约着高考的成败，走在高中校园中时常会看到辛勤负责的数学教师与学生谈话交流的情景，而内容常有“你要狠抓基础题”“你的基础题失分严重”，显然学校、教师、学生都意识到了基础题的重要性，那么高中数学基础题是如何界定的呢？它有哪些具体的特征？本文结合笔者和同事的高中数学教学经验并结合具体实例，谈谈对高中数学基础题的理解。