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独立学院思政课实践教学面对历史虚无主义对大学生的影响,一方面,思政课教师要在掌握历史虚无主义思维路径、传播途径的基础上,有针对性地设计实践教学方案,开展实践教学活动;另一方面,学校和社会层面要给予实践教学足够的资源支持,为实践教学提供丰富的素材。
独立学院思政课应对历史虚无主义研究——以实践教学环节为路径
【摘 要】
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独立学院思政课实践教学面对历史虚无主义对大学生的影响,一方面,思政课教师要在掌握历史虚无主义思维路径、传播途径的基础上,有针对性地设计实践教学方案,开展实践教学活动
【机 构】
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东北师范大学人文学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“独立学院思政课应对历史虚无主义教学研究”(GH171018);吉林省高教学会2017年度科研课题“以民办高校概论课为载体的历史虚无主义破解路径研究(JGJX2017D351)
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