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当班主任好多年了,每天孩子们都围着我说这说那,开始我并不在意,觉得孩子说的不过是鸡毛蒜皮的事,没什么要紧的;有时心情不好还觉得烦.一次看到“言为心声”一词,忽然想,孩子们的“言”也应该连着“心”,当老师的应该关注学生的“心”.后来我便留意孩子们说的话,发现孩子的话其实并不简单.
解读语言透视心理促进孩子健康成长
【摘 要】
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当班主任好多年了,每天孩子们都围着我说这说那,开始我并不在意,觉得孩子说的不过是鸡毛蒜皮的事,没什么要紧的;有时心情不好还觉得烦.一次看到“言为心声”一词,忽然想,孩子
【机 构】
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江苏省南京市雨花台实验小学,210012
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2008年1期
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