【摘 要】
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随着微时代的到来,微课教学逐渐进入小学教育的教学课堂,成为教育信息化领域探讨最多的话题。本文首先从微课的本质入手,分析了微课对于小学教育的影响作用,进而提出了小学教
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随着微时代的到来,微课教学逐渐进入小学教育的教学课堂,成为教育信息化领域探讨最多的话题。本文首先从微课的本质入手,分析了微课对于小学教育的影响作用,进而提出了小学教育应强化小学教师的微课设计与制作能力、整合和利用微课平台的优质资源、合理适度的利用微课资源完成教育全过程的发展建议。
With the advent of the era of micro-micro-teaching gradually into the teaching of primary education, become the most discussed topics in the field of education information. This paper starts with the essence of micro-class, analyzes the effect of micro-class on primary school education, and then puts forward that elementary school education should strengthen the design and production of micro-class of primary school teachers, integrate and utilize the good resources of micro-class platform, Using micro class resources to complete the development of education in the whole process.
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