双校园制中外合作办学项目培养方案适用性的实践与探索

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为了适应教育国际化的趋势,中外合作办学项目日渐增多.本文聚焦双校园制中外合作办学项目培养方案适用性问题,以沈阳大学与德国海德堡应用科技大学工业工程专业中外合作办学项目为例,从培养方案的制定原则和培养方案适用性的实践两方面探讨培养方案如何适用于出国和不出国学生.
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