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生动而有趣的学习材料总是吸引人的，特别是小学生，趣味十足的数学问题可引导他们对问题的不断探究和深入地思考。
谈小学数学课堂教学中问题意识的培养
【摘 要】
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生动而有趣的学习材料总是吸引人的，特别是小学生，趣味十足的数学问题可引导他们对问题的不断探究和深入地思考。
【机 构】
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重庆市开县临江镇中心小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年21期
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