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为促进教师专业化水平发展,提高教学质量,在语文教研方面本文详细介绍了"学研文本-设计板书-交流思路-评价完善-执教过关"五步技能操作模式,技能五步法的实践探索,提高了语文教研的效度,全面提升了教师的专业素养,促进了学校的可持续发展!
运用“技能五步法”提高语文教研效度
【摘 要】
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为促进教师专业化水平发展,提高教学质量,在语文教研方面本文详细介绍了"学研文本-设计板书-交流思路-评价完善-执教过关"五步技能操作模式,技能五步法的实践探索,提高了语文
【机 构】
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青岛唐山路小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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