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在数学教学中，我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，还要培养学生具备良好的心理素质、个性品质及审美素质，这些都是对数学教学工作更高层次的要求，也是当前数学素质教育的需要。重新认识数学教学中的情感教育的地位和作用，是非常迫切而必要的。
情感教育对学生学习态度的影响
【摘 要】
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在数学教学中，我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，还要培养学生具备良好的心理素质、个性品质及审美素质，这些都是对数学教学工作更高层次的要求，也是当
【机 构】
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江西省宁都中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年25期
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