NMET的反拨作用

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本文报道一项有关NMET反拨作用的实证研究 ,通过比较中学英语教学现状和NMET设计者及命题人员的意图 ,揭示考试是否达到预期效果。调查以访谈、课堂观察、问卷三种方式进行。结果表明 ,NMET设计者和命题人员的意图是利用考试促进教学改革 ,使中学英语教学重点从教授语言知识转移到培养运用能力上来。然而 ,高三英语教学的现状是 :重知识 ,轻运用 ,大搞题海战术。因此 ,NMET的预期反拨作用有限。为达到培养学生语言运用能力的目的 ,NMET和中学英语教学均需进一步改革。
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