【摘 要】
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目的 探究感觉统合训练对孤独症儿童功能性行为的影响.方法 选取我院2018年6月——2020年6月期间接诊的82例孤独症儿童开展研究,以随机数字表法分为对照组(41例,常规干预)、
【机 构】
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临沂市残疾人康复服务中心,山东 临沂 276023
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目的 探究感觉统合训练对孤独症儿童功能性行为的影响.方法 选取我院2018年6月——2020年6月期间接诊的82例孤独症儿童开展研究,以随机数字表法分为对照组(41例,常规干预)、研究组(41例,辅以感觉统合训练),听过观察儿童功能性行为,综合评估感觉统合训练的可行性.结果 干预后,研究组功能性行为评分高于对照组,比较差异有显著性(P<0,05).结论 对孤独症儿童辅以感觉统合训练,可有效改善功能性行为,效果显著,值得优选.
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