【摘 要】
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多媒体教学以其先进的科学性、界面的友好性、反馈的及时性等特点弥补了传统课堂教学的不足,给小学语文教学增添了无穷的魅力。一、激情引趣,营造氛围教师在课堂上能否调动学
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多媒体教学以其先进的科学性、界面的友好性、反馈的及时性等特点弥补了传统课堂教学的不足,给小学语文教学增添了无穷的魅力。一、激情引趣,营造氛围教师在课堂上能否调动学
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