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用苯乃提神治疗神经衰弱的对照研究
【摘 要】
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【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1960年06期
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。浙江省杭州市新城实验幼儿园以游戏为途径，设计了“小橙子交通游戏”，在“真情境”“真游戏”中促进幼儿仁爱有礼、自信自立、互助共享等品行的发展。 基于兴趣与问题，确定游戏主题。幼儿对周围世界有着强烈的好奇心，也会产生很多问题。教
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