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课堂教学过程是一个开放的、不断生成的过程,在这个过程中,有许多不确定性和非预定性的因素,它们无法预料."节外生枝"时有发生,教师该如何灵活、巧妙地应用各种行之有效的方法来应对,本文对此进行了探讨.
浅谈课堂突发事件的处理
【摘 要】
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课堂教学过程是一个开放的、不断生成的过程,在这个过程中,有许多不确定性和非预定性的因素,它们无法预料."节外生枝"时有发生,教师该如何灵活、巧妙地应用各种行之有效的方
【机 构】
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诸暨市草塔中学,浙江,诸暨,311800
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年37期
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